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Título: Is what we hear about migration really true? Questioning eight stereotypes
Autor: FARGUES, Philippe
Editor: Migration Policy Centre (EU)
Año: 2014
Idioma: Inglés
Formato: PDF
Descriptores: Estereotipos, migración, mitos, Europa
Incorporado: Julio 2014
Nube: Estereotipos, migración, mitos, Europa, inmigración

Resumen:

Immigration has polarised European politics for decades. There have been defenders and opponents of migration into Europe, and it has often been the matter of acrimonious debate. In recent years, however, the dispute between the two groups often seems to have largely vanished.  If the opinion that migration is a threat rather than an asset prevails, there is a risk that European States will forego the benefits of immigration. In doing so, it will undermine Europe’s recovery from the crisis and, ultimately, its position of importance in the world. However, if the consensus shifts and European societies come to see migration as a dynamic and positive force, then migration and migrants can and will help these societies better prepare for future challenges. In order to ground the debate in current evidence, and to counteract populist stereotypes, the MPC’s experts re-think eight migration stereotypes in the light of MPC’s research and broader academic scholarship.

http://issuu.com/eui-publications/docs/migrationmythsquestionning_stereoty
 

Título: Barometro 2012. Percepciones y actitudes hacia la inmigración extranjera
Autor: Ikuspegi. Observatorio Vasco de Inmigración
Editor: Ikuspegi@k. Observatorio Vasco de Inmigración
Año: 2013
Idioma: castellano
Formato: pdf
Descriptores: inmigración, opinión, barometro, convivencia, integración, percepción, tolerancia, población, actitud, creencia, percepción
Incorporado: Junio 2013
Nube: inmigración, opinión, barometro, convivencia, integración, percepción, tolerancia, población, actitud, creencia, percepción

Resumen:

El Barómetro 2012 es un informe sobre las actitudes, creencias y percepciones de la población vasca ante la inmigración realizado a partir de un diseño metodológico cuantitativo. La técnica empleada ha sido el cuestionario semiestructurado y se ha administrado personalmente. El objetivo fundamental de la realización anual del Barómetro no es otro que aumentar el conocimiento sobre el fenómeno de la inmigración en la CAPV, aportar información sobre este tema al conjunto de la sociedad vasca y, en última instancia, ayudar a las personas e instituciones cuyo cometido es la gestión a conocer de manera más exhaustiva este fenómeno social.

http://www.ikuspegi-inmigracion.net/documentos/barometros/2012/bar_2012_cas.pdf
 

Título: Plan de atención educativa al alumnado inmigrante en el marco de la escuela inclusiva e intercultural
Autor: Gobierno Vasco - Departamento de educación, universidades e investigación
Editor: Gobierno Vasco - Departamento de educación, universidades e investigación
Año: 2012
Idioma: castellano
Formato: pdf
Descriptores: 
Incorporado: 28 de Noviembre de 2012
Nube: alumnado, educación, inmigrante, diversidad, inclusión, innovación, escolar

Resumen:

En este documento se presenta una visión general de la situación actual del alumnado inmigrante en Euskadi. A continuación el plan despliega, a través de sus objetivos principaleslas acciones estratégicas que lleven a su consecución. Los objetivos que se plantean son:

 

Objetivo 1. Reforzar el enfoque intercultural en los centros educativostravés de procesos de formación y asesoramiento del profesoradoiniciativas innovadoras en la organización escolar coherentes con este enfoque.
 
Objetivo 2. Actualizar y adecuar la normativa, los programas y los protocolos de actuación atendiendo a criterios que posibiliten una escolarización inclusiva de todo el alumnado.
 
Objetivo 3. Potenciar la eficacia y la coordinación de los recursos específicos para mejorar los planteamientos del centro ante el reto de trabajar en contextos de amplia diversidad.

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-2459/es/contenidos/informacion/dig1/es_2084/adjuntos/120009c_Pub_EJ_etorkin_plana_c.pdf
 
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